改變行為,達成績效
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招賢納士
作為企業培訓管理者,你是否也面臨這樣的問題:
培訓內容不符合學員的需求,很多課程學員根本不感興趣!
課程內容不系統,邏輯不清晰,學員聽完之后很快就忘掉!
講師多是專業背景,欠缺有效的授課方法,學員受益不大!
4D課程開發,高質量課一招搞定
以績效為導向
劇本式課程開發
4D課程開發,績效改進技術的深度實踐
資深講師隊伍,值得信賴
華商基業《Gold經驗萃取》首席講師
華商基業《4D課程開發》核心講師
華商基業資深績效改進顧問/輔導老師
高級績效改進師
清華大學工商管理 碩士(MBA)
講師詳情
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華商基業深圳分公司創始合伙人
國際績效改進協會(ISPI)中國區創始會員
《微課:快學快用快設計》書作者及同名課程導師
華商基業高級講師
資深媒體人 培訓管理專家
國際注冊績效改進顧問(CPT)
CPT中文審查官
國際績效改進協會(ISPI)注冊會員
華商基業高級講師、顧問,課程開發專家
湖南大學碩士研究生校外導師
合伙人/廣州分公司
國際注冊績效改進顧問(CPT)
華商基業高級講師、顧問
心理學&工學雙碩士
合伙人/杭州、上海分公司
華商基業高級講師、績效改進顧問
香港大學管理心理學研究生
國家人力資源管理師
中級人才測評師
國際績效改進協會(ISPI)注冊會員
國家績效改進師
華商基業資深講師
資深項目顧問
人社部中房學職業資格考試命題人、教材編審人
課程目標
初級
中級
高級
內部課程,企業發展的堅實階梯?
企業需要
快速復制成功
沉淀組織智慧
解決績效問題
部門需要
老人經驗傳承
新人快速上手
學習有章可循?
批量課程開發,企業的優選方案
成本低
01
由咨詢項目費用縮減為內訓項目費用,平均成本更低?
數量多
02
由一門課程增加為4-5門課程,創造更多學習機會?
周期短
03
由數月時間縮短為3天2晚,效果看得見?
建標準
04
建立企業內部課程開發評審標準,利于可持續發展?
促績效
05
可直接幫助業務部門的績效改進,達成更高績效結果?
案例展示
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